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IAPOP-Ausbildungsrat und Ausbildungsschulen auf Diplomstufe
Das IAPOP Training Council Subcommittee soll eine kooperative internationale Vertretung aller prozessorientierten Psychologie-Diplomausbildungen bieten. Dieses Dach ist ein Beitrag jedes einzelnen Ausbildungsprogramms, um die Programmentwicklung zu teilen und die Kompetenz der Absolventen zu maximieren.
Die Entwicklung der prozessorientierten Psychologie ist aus dem Keim eines Diploms erwachsen, das eine umfassende Fähigkeit zum Verständnis eines Paradigmas und zur Verkörperung der für eine Reihe von persönlichen und kollektiven Problemen erforderlichen Fähigkeiten darstellt.
Angesichts der beträchtlichen Entwicklung der prozessorientierten Psychologieausbildung in der ganzen Welt ist die Zusammenarbeit und der Austausch unserer Entwicklung besser als die Isolierung einzelner Programme, die unter den Grenzen von Personal und Ressourcen leiden. Die Bedeutung internationaler Beziehungen ist eine Priorität, um den Beitrag dieses Paradigmas zum potenziellen Bedarf in der Welt zu maximieren.
Die übergreifende Rolle des IAPOP-Ausbildungsrates
IAPOP-Ausbildungsrat
- Vertreter aus allen Schulen mit Diplomausbildung
- Mapping PW-Lehrplan & Kompetenzen für Diplom
- Internationale Zusammenarbeit zwischen Ausbildungsstätten
- Gemeinsame Entwicklung von Infrastruktur, Innovation, Ressourcen, Lehrqualität und Kompetenz der Absolventen
Diploma Level Training Schools
- Mindestens 3 Diplomaten mit dem erforderlichen Kenntnisstand (siehe IAPOP-Kenntnisstufen )sind verantwortlich für die Verwaltung, den Lehrplan, den Unterricht und die Prüfung/Bewertung der Fähigkeiten/Kompetenzen der Studierenden.
- Wahrung der Standards des "Diploms" und der ethischen Richtlinien.
- Zugehörigkeit und Beziehung zu der größeren internationalen Gemeinschaft der Prozessarbeit
- Externer Senior PW Trainer als Ältester/Mentor/Supervisor/Ethik-Coach (siehe IAPOP-Rat_Rolle des externen Mentors_Ältere endgültig)
- Vertreter des Ausbildungszentrums wird Mitglied im Ausbildungsrat der IAPOP
- Siehe Bewährte Verfahren für Diplomstudiengänge der prozessorientierten Psychologie und die Einrichtung neuer Diplomstudiengänge (PDF-Download).
- Diploma Level Training Die Schulen engagieren sich für die Entwicklung der professionellen PW-Kernkompetenzen (siehe PW-KERNKOMPETENZEN)
IAPOP
- Internationale Gemeinschaft
- Anerkennung von PW-Ausbildungsstätten
- Kollegen und Beziehungen
- Berufliches Profil von PW
- Präsenz von PW in den sozialen Medien
- Unterstützung von Worldwork
- Internationale PW & Worldwork Forschung
- IAPOP-Konferenzen
Der Ausbildungsrat ist eine Plattform für:
- gemeinsames Lernen und Zusammenarbeit zwischen den Schulen des Diplomprogramms
- Kontinuität und Einhaltung des für neue Diplomschulen festgelegten Rahmens Bewährte Verfahren für Diplomstudiengänge der prozessorientierten Psychologie und die Einrichtung neuer Diplomstudiengänge (PDF)
- Entwicklung eines gemeinsamen Lehrplans für die Diplomausbildung
- Unterstützung von Themen von gemeinsamem Interesse bei der Entwicklung von Lernwegen in verschiedenen Kulturen und Regionen
- die Konzentration auf das Lernen und die Schüler
Die Koordinatoren des Ausbildungsrates dienen als:
- Koordinatoren der Sitzungen des Ausbildungsrates und der sich aus den Sitzungen ergebenden Prioritäten
- Brücke zwischen dem IAPOP-Vorstand und dem Ausbildungsrat
- Anlaufstelle für neue Schulen zur Beantragung der IAPOP-Mitgliedschaft Siehe Bewährte Verfahren für Diplomstudiengänge der prozessorientierten Psychologie und die Einrichtung neuer Diplomstudiengänge (PDF)
Koordinatoren
Stanya Studentova und Julia Wolfson
Bitte schreiben Sie uns über julia@turningforward.org
Ich danke Ihnen!
