Polski 
English 
Français 
Deutsch 
Ελληνικά 
日本語 
Русский 
Slovenčina 
Español 
Українська 
Rada szkoleniowa IAPOP i szkoły szkoleniowe na poziomie dyplomu
Rada Szkoleniowa IAPOP zapewnia międzynarodową reprezentację wszystkich szkoleń dyplomowych Process Work. Rada jest platformą dla przedstawicieli programów szkoleniowych Process Work do rozwijania i aktualizowania środowiska szkoleniowego, dzielenia się zasobami i angażowania się w rozwój zawodowy w celu zwiększenia kompetencji absolwentów.
Absolwenci szkół pracy z procesem dogłębnie rozumieją ten paradygmat i posiadają umiejętności praktyczne w szeregu zastosowań: pracy klinicznej i terapeutycznej, zdrowiu, facylitacji, rozwoju organizacyjnym i budowaniu społeczności, rozwiązywaniu konfliktów, sztuce, polityce i edukacji, w różnych kontekstach zawodowych i socjologicznych.
Rola Rady Szkoleniowej IAPOP jako facylitatora programów Process Work
Rada szkoleniowa IAPOP
- Przedstawiciele wszystkich szkół Process Work ze szkoleniem na poziomie dyplomowym
- Międzynarodowa współpraca między szkołami szkoleniowymi
- Współpraca i wsparcie między szkołami Process Wok w zakresie tematów będących przedmiotem wspólnego zainteresowania i troski.
- Opracowanie programu nauczania i kompetencji w zakresie pracy procesowej dla dyplomów w różnych kontekstach kulturowych i socjologicznych
- Wspólny rozwój w zakresie infrastruktury, innowacji, zasobów, jakości nauczania i kompetencji oczekiwanych od absolwentów dyplomów pracy procesowej (dyplomów)
Szkoły szkoleniowe na poziomie dyplomu
- Co najmniej 3 dyplomatów z wymaganym poziomem biegłości (zob. Poziomy biegłości IAPOP )są odpowiedzialni za zarządzanie, program nauczania, nauczanie i egzaminowanie/ocenę umiejętności/kompetencji studentów.
- Przestrzeganie standardów "dyplomu" i wytycznych etycznych.
- Powiązania i relacje z szerszą międzynarodową społecznością Process Work
- Zewnętrzny starszy trener Process Work ma starszego / mentora / superwizora / trenera etyki (zob. IAPOP Council_Role of External Mentor_Elder final)
- Przedstawiciel Centrum Szkoleniowego uczestniczy jako członek Rady Szkoleniowej IAPOP.
- Zobacz Najlepsze praktyki dla programów dyplomowych z psychologii zorientowanej na proces i tworzenie nowych programów dyplomowych (plik PDF do pobrania).
- Diploma Level Training Shools są zaangażowane w rozwijanie podstawowych kompetencji zawodowych PW (zob. PODSTAWOWE KOMPETENCJE PW)
IAPOP
- Budowanie społeczności i współpraca w ramach procesu międzynarodowego
- Uznawanie pracy procesowej Szkoły szkoleniowe
- Kolegialne nawiązywanie kontaktów i partnerstwa
- Profesjonalny organ dla Członkowie IAPOP
- Centrum mediów społecznościowych dla działań Process Work
- Międzynarodowe wydarzenia szkoleniowe Worldwork
- Worldwork, głęboka demokracja i badania nad pracą procesową: Festiwale badawcze, Dziennik, Rozprawy itp
- Konferencje i sympozja IAPOP
Training Council jest platformą dla:
- wspólne uczenie się i współpraca między szkołami uczestniczącymi w programie dyplomowym
- ciągłość i zgodność z ramami ustanowionymi dla nowych szkół dyplomowych Najlepsze praktyki dla programów dyplomowych z psychologii zorientowanej na proces i tworzenie nowych programów dyplomowych (PDF)
- opracowanie wspólnego programu szkoleń na poziomie dyplomu
- wsparcie dla tematów będących przedmiotem wspólnego zainteresowania w rozwijających się ścieżkach kształcenia w różnych kulturach i regionach
- Skupiamy się na nauce i uczniach
Koordynatorzy Rady Szkoleniowej:
- Zapewnienie przywództwa i ułatwianie realizacji celu i strategii Rady Szkoleniowej
- Koordynacja spotkań i ciągłość priorytetów wynikających ze spotkań
- Pełnienie roli pomostu między Radą IAPOP a Radą Szkoleniową
- Zapewnienie punktu kontaktowego dla nowych szkół w celu ubiegania się o członkostwo w IAPOP. Najlepsze praktyki dla programów dyplomowych z psychologii zorientowanej na proces i tworzenie nowych programów dyplomowych (PDF)
Koordynatorzy:
Stanya Studentova i Julia Wolfson
Kontakt: admin@iapop.com
Dziękuję!
